Yeni eğitim-öğretim yılına yalnızca teknik yeniliklerle değil, aynı zamanda köklü bir vizyon dönüşümüyle başlayan Açık ve Uzaktan Öğretim Fakültesi, “Açığız Her Zihne, Yakınız Her Yere” anlayışıyla öğrenmenin sınırlarını yeniden tanımlıyor. Öğrenci deneyimini merkeze alan yaklaşımıyla tüm materyallerini yenileyen ATA-AÖF, dijital çağın sunduğu imkânları en verimli şekilde kullanarak eğitimi daha erişilebilir, etkileşimli ve güncel kılmayı amaçlıyor. 

Açık ve Uzaktan Öğretim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Tevhit KARACALI “Bizim için eğitim, yalnızca bilgi vermek değil; öğrencimizin düşüncesine, merakına ve çabasına ortak olabilmektir. Yenilenen vizyonumuzla her öğrencinin kendini ait hissettiği, sesini duyurabildiği bir öğrenme topluluğu ile sürdürülebilir ve kapsayıcı bir öğrenme ekosistemi oluşturmayı amaçlıyoruz” ifadelerini kullandı.

“Öğrencimize değil, öğrencimizle konuşuyoruz” anlayışıyla yola çıkan ATA-AÖF, eğitimde monolog yerine diyalogu, tek yönlü aktarım yerine karşılıklı etkileşimi öne çıkarıyor. Öğrencilerin sesini duyan, ihtiyaçlarını merkeze alan bu yaklaşım; onların yalnızca dinleyici değil, öğrenme sürecinin aktif bir ortağı olmalarını sağlıyor. Böylece her adımda öğrencilerle birlikte şekillenen bir eğitim ortamı sunuyor.  

Öne çıkan yenilikler şunlardır. 

• Yaşayan içerik ekosistemi: Öğrenciler ve alan uzmanlarıyla birlikte sürekli güncellenen, katılıma açık ve dinamik içerikler üretiliyor. Böylece öğrenme süreci tek yönlü içerik aktarım süreci olmaktan çıkıp her an canlı, yenilenebilir ve etkileşimli bir yapıya dönüşüyor.  

• 15 yeni pedagojik destekli materyal: Öğrenmeyi kolaylaştıran tasarımlar, disiplinler arası yaklaşımlar ve pedagojik modellerle hazırlanan kaynaklar, öğrencilerin derse ilgisini artırıyor ve öğrenme sürecini derinleştiriyor. Bu materyaller, yalnızca bilgi sunmakla kalmıyor; kavramayı, uygulamayı ve eleştirel düşünmeyi de destekliyor. 

• Yapay zekâ destekli 7/24 asistan desteği: Artık öğrencilerin yanında, bir ders arkadaşı gibi düşünebilecekleri, kurumsal ciddiyet ve insani sıcaklığı birleştirebilen “AÖFCAN” isimli dijital bir rehber var. Sorulara anında yanıt veren, kişiselleştirilmiş geri bildirimler sunan bu yapay zekâ asistanı, kimi zaman bir hatırlatıcı, kimi zaman bir yol gösterici, kimi zaman da sabırlı bir dinleyici gibi davranıyor. Ders dışında da öğrenciye “yalnız değilsin” hissini yaşatarak, onların kendi hızlarında öğrenmelerine eşlik ediyor. 

• Erişilebilir içerikler: Farklı öğrenme deneyimine, engel türlerine ve bireysel ihtiyaçlara uygun olarak tasarlanmış içerikler, herkesin eşit öğrenme fırsatına sahip olmasını sağlıyor. Böylece kapsayıcı bir eğitim anlayışıyla tüm öğrencilerin sürece aktif katılımı teşvik ediliyor. 

Bu vizyonla Açık ve Uzaktan Öğretim Fakültesi, yalnızca bilgi aktaran bir kurum olmanın ötesine geçerek öğrencileriyle birlikte öğrenme deneyimi tasarlayan, insanı önceleyen, geleceğin eğitim anlayışına yön veren yenilikçi bir model sunuyor. ATA-AÖF, eğitimde eşitlik, erişilebilirlik ve yenilikçilik ilkeleriyle hem ulusal hem de uluslararası düzeyde öncü bir konum almayı hedefliyor. 

Konuya ilişkin hazırlanmış olan videoyu izlemek için YouTube kanalımızı ziyaret edebilirsiniz.